| 1000500511 |
L'Educació en Drets Humans com un fil conductor, transversal i transformador per a la Justícia Global |
| 2016-2017 |
Curs. Primària-Secundària |
| |
|
| |
9/2/2017 - 23/3/2017 (30 hores) de 17:30h a 20:00h |
| |
Lafede.cat |
| |
Carrer Tàpies 1-3 (Barcelona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Consorci d'Educació de Barcelona
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
09/01/2017 - 19/01/2017 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Formació per familiaritzar-se amb l’enfocament d’Educació en Drets
Humans (EDH) i aprendre i practicar eines per actuar com a agents de canvi als centres
educatius, entitats socials i de lleure, entenent l’EDH com un fil transversal, conductor i
transformador per a la justícia global.
|
| | |
| Objectius |
Introduir una nova aproximació i metodologia en l’àmbit de l’educació formal i no
formal amb un enfocament integral d’aprenentatge significatiu;
Promoure el coneixement, pràctica, adaptació i millora de les activitats del manual
d'Educació en Drets Humans per a Infants “Petit Compass” del Consell d'Europa;
Fomentar un espai on educadors/es formals i no formals puguin compartir les
seves experiències i metodologies envers l’EDH;
Facilitar eines per l’anàlisi crític de la realitat als centres educatius i entitats amb
enfocament de drets humans i drets dels infants;
Reflexionar sobre els reptes i el paper de l'educació i els educadors/es en la
promoció, protecció i defensa dels Drets Humans.
|
| | |
| Continguts |
M1.- Mòdul introductori: Introducció al curs i als Drets Humans: 1 sessió presencial i
lectura de material sobre EDH mitjançant la versió en línia del Manual .
M2.- Mòdul temàtic: 4 sessions en relació a 4 temàtiques: gènere, participació i
ciutadana, violència, discriminació i exclusió social.
M3.- Mòdul metodològic i pràctic:
Mètodes, valors i metodologies d’Educació en Drets Humans
Meta-reflexió de la fase pràctica Competències i rols dels Educadors/es en Drets Humans
Anàlisis de la realitat i proposta d’activitat d’EDH o d’acció de canvi en les
respectives comunitats educatives de les persones participants.
Dates M1/M2/M3: Dijous 9, 16 i 23 de febrer, i 2, 9, 16 i 23 de març de 2017.
M4.- Mòdul pràctic: Des del inici del curs presencial fins el 18 de maig, quan s’haurà
d’entregar fitxa didàctica.
Implementació pràctica d’una activitat d’EDH en el seu centre educatiu o entitat.
Compliment de la fitxa didàctica de l’activitat d’EDH implementada
M5.- Mòdul d’avaluació: Dijous 1 de juny
Presentar les experiències d'implementació pràctica al centres educatius o entitats
per tal d’avaluar el impacte,
Reflexionar sobre els reptes i el paper de l'educació i els educadors/es en la
promoció, protecció i defensa dels Drets Humans,
Avaluació participativa del curs.
|
| | |
| Avaluació |
Participar activament en les sessions formatives
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistir al 80% de les sessions presencials i participar activament en les sessions
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de Primària i Secundària
|
| | |
| E-mail |
montse@aheadedu.org
|
| | |
| |
|
